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对外汉语教师海外教学四大方法

时间:2016-04-04  来源:国际汉语教师成都考务中心  编辑:国际汉语教师成都考务中心

京师环宇国际汉语教师

  1、建立和谐的师生关系 在做对外汉语老师的工作中我感受得到师生关系的重要性。虽然有的学生基础较差,一部分学生学习的兴趣不大,但是因与他们的关系良好,上课时,他们都很认真的听课,对问题都会积极参与,使他们的学习兴趣调动起来,很少有学生睡觉,因为我尊重他们,帮助他们,所以才会赢得他们对我的尊重。积极的参与使他们的学习兴趣重新燃烧起来。

  2、教学内容难度适中 我所教的两个班,一个是初级班,一个是中级班。在教学中就要把握好题目的难度,考虑学生的接受能力。在初级班中,难度不能太高,是由于他们的基础较中级班的差,太难了他们听不懂的话,上课就会失去激情,不认真听课,会让他们对自己失去了信心,让他们以为自己不行,比不上人家,没办法学好,所以教学时一定要选一些难度适中的题目。而中级班呢,题目可以难一点,他们基础好,这样反而激起他们的好胜心,攻克难题他们会觉得具有挑战性,他们心里会有一种不服输的念头,所以听课就会更加认真。

  3、积极提问,贯穿课堂始终 要想学生60分钟内都会专心听你的课那是不可能的,他们或多或少会开小差,他们甚至连书本都不拿出来或不翻开,可能还会睡觉。这时采用提问的方式的话,就会使学生的精神一下子紧张起来,并且去思考你所提出的问题,但是提问时,不能只提问一些选择性的问题,因为这样他们思考的空间就会很小,这样不利于培养学生的思维能力;另外,提问要有均匀性,不能反复提问某个学生,这样会使其他学生回答问题的热情消退的。

  4、多举实例 教材中,很大程度上强调语法的应用,每个章节中都有相关联系生活的例子,多举一些生活中的实例,让他们知道这些语法在现实生活中有很广泛的应用,会激起他们对语法的学习兴趣,因为要使学生学会你这节课的语法,先是让学生喜欢这些语法。

  同时在我们对外汉语教师考试中心还成立了汉语角,组织那些有兴趣的留学生参加,在游戏中学习汉语。对外汉语教师们常常组织学生收听、观看介绍有关中国人文、地理知识的CD、VCD等,努力培养学生对汉语的感情和兴趣。平时,下课后或打球时,对外汉语教师们常跟学生边玩边聊天,边交流边学习。和学生之间没有代沟,而且有许多共同的话题,学生乐于和对外汉语教师们交流。在交流的过程中,对外汉语教师们有意识地引导他们讲汉语。这样的一些活动,都增进了师生之间的相互了解,还培养了师生间的深厚友谊。

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