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分析对外汉语教师资格证考试的小妙招

时间:2016-08-02  来源:国际汉语教师成都考务中心  编辑:国际汉语教师成都考务中心

  上天赋予了我们无尽的才能,我们却经常视而不见。比如说话这件事儿,每个人都会,但很少有人想到,这也可以用来谋生,甚至可以成为令人羡慕的,传播自己语言和五千年文化的汉语教师。

  电视节目里我们常常看到一些外国友人在秀中文,有时候也会想,他们在哪儿学的中文呢,我能不能也教老外学中文呢?我可以负责任地告诉你,这是你最靠谱的想法,成为一个国际汉语教师,近在咫尺。

  在欧美,国际汉语教师的收入每年有个80万、100万人民币毫不稀奇,在国内,每年收入30万、50万也非难事儿。那你还犹豫什么呢,去教中文吧。

  有人会问:“教老外说中文不就是我说一句,老外跟着学一句嘛。”其实不然,外国人学习汉语有着非常明确的目的,主要是为了交际和生活,因此他们不仅需要会读,会写,最重要的是要将学到的汉语运用到实际交往中去。比如:做生意、旅游、游学之类的。所以,在教授汉语的时候我们需要专业的汉语教学知识与技巧,这样才能成为一名合格的汉语教师。有很多人会抱着这样的心态,培训象征性学一学就可以了,凭借大家从小到大的考试经验,这种考试小case,而且说了这么多年的汉语,学了这么多年的语文,问题不大,但实际情况却跟个人所想大径相庭。

  最后,虚心备考。无论在培训期间还是培训结束后,我们的学习是不间断的。对外汉语教学能力考试包括对外汉语基础理论、对外汉语应用理论和模拟课堂三大部分。细化分的话包括对外汉语教学理论、二语习得、中国文化、跨文化交际、汉语语音、词汇、语法、汉字、模拟课堂等内容。整个考试知识点繁多,这就需要考生在老师的指导下形成初步的汉语教学认知,然后在课余时间将课堂知识理解巩固、融会贯通。在复习的过程中,要注意分类归纳,总结相应的知识点,这样复习起来才会事半功倍。

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