1. 梅花魂教学设计，倒叙开头的作文怎么写？
本人常年从事语文和作文教学，而对于写一篇好作文，学会倒叙开头方法多多、好处多多。
倒叙开头法，一般有两种：
第一种结果倒叙法：：就是把事件的结果在开头就写出来，然后再按照事情的发展顺序叙述过程。第二种局部倒叙法：就是要把文章中最精彩的部分，或者是最能表现文章主题的部分提到文章的开头来写。利用倒叙开头法，一方面文章开头就设下了悬念，使文章情节波澜顿生。另一方面也能更方便扣题，更突出中心思想。
具体方法如下：
一、睹物思人法
即通过眼前之物，引起回忆。此“物”是全文的线索，也是作者情感的寄托。
比如：王松泉的《一件珍贵的衬衫》开头如下：
常见的语言模式：在我的……珍藏着……，每当看到它，眼前就会浮现……
（或者每当凝视它，就不禁想起……的往事）
二、因景起忆法
即通过对眼前情景的描绘，引发对往事的回忆。
比如：陈慧瑛的《梅花魂》开头
再如：
窗外大片大片的雪花飞舞着，我倚在窗前，眺望着风雪中艰难前行的人们，不由得想起了我远在故乡的母亲，想起那年她在风雪中远去的背影。
三、对比忆情法
即通过回忆往事，前后对比，抒发情感的转折点。
比如：鲁迅的《一件小事》
常用语言模式：……已经淡忘模糊了，然而，……却深深印在了我的脑海中。
对于局部倒叙法，即把文章中最精彩的部分，或者是最能表现文章主题的部分提到文章的开头来写的方法，更吸引人的眼球。
例如，我曾在我的头条号文章《作文开头先吆喝一声，让你的文章不同凡响》中的举例：
总之，倒叙开头的作文，确实要比平铺直叙好得多。希望同学们能学会运用。
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2. 五年级语文小英才教程内容？
1窃读记
2小苗与大树的对话
3走遍天下书为侣
4我的“长生果”
口语交际·习作一
回顾·拓展
单元复习要点
第一单元测试题
5古诗词三首
6梅花魂
7桂花雨
8小桥流水人家
口语交际·习作二
回顾·拓展二
单元复习_要点
第二单元测试题
9 鲸
10松鼠
11新型玻璃
12 假如没有灰尘
口语交际·习作三
回顾·拓展三
单元复习要点
第三单元测试题
13钓鱼的启示
14通往广场的路不止一条
15落花生
16珍珠鸟
口语交际·习作四
回顾·拓展四
单元复习要点
第四单元测试题
期中综合测试题
综合性学习：遨游汉字王国
有趣的汉字
我爱你，汉字
单元复习要点
17地震中的父与子
18慈母情深
19“精彩极了”和“糟糕透了
20 学会看病
口语交际·习作六
回顾·拓展六
单元复习要点
第六单元测试题
21 圆明园的毁灭
22狼牙山五壮士
23难忘的一课
24最后一分钟
口语交际·习作七
回顾·拓展七
单元复习要点
第七单元测试题
25七律·长征
26开国大典
27青山处处埋忠骨
28 毛主席在花山
口语交际·习作八
回顾·拓展八
单元复习要点
第八单元测试题
期末综合测试题
3. 我家孩子语文一直就是拉后腿的？
也正因为语文越来越难，所以才有“得语文者得天下”这一说法。
老穆认为，“得语文者得天下”这句话尽管有些武断，但还是有一定道理的，理由如下:
【1】语文成绩是短期内难以补上去的。（小学低年级除外）
如果是理科，只要掌握了方法和技巧，成绩或可以快速提升。
但语文不同，若想学好语文，不仅仅需要方法和技巧，还需要你花时间去阅读、去背诵、去积累……
语文素养的养成，可不是一朝一夕之功，需要我们从小学起就要开始培养。
【2】语文是一门一旦拉开差距就不容易追上的学科。
正因为不容易追上，所以大家就觉得语文很难，学好了语文，就能取得整体成绩优势。
语文成绩较好与语文成绩优秀之间的差距，或是难以逾越的鸿沟。
比如语文满分150分，成绩较好者可以得120—129分，而成绩优秀者可以得到135—144分，这15分左右的差距，或许是难以逾越的鸿沟。
老穆想说，这15分差距主要体现在作文上。
优秀学生，60分作文可以得56分左右，而较好学生作文一般在48分左右。（一般说法，并不绝对）
作文上的差距，短期内难以补上去。当然，如果孩子本身具有一定的文学功底，只是方法和技巧不到位，那是可以实现短期内补上去的。
老穆的中考作文专栏已经写完，如果学生能够认真学习并积极训练，必能取得佳绩！
接下来，我们再来谈谈语文越来越难的原因，穆老师为大家整理如下:
【1】命题者有命题压力，故而试题难度越来越大。
中考命题已有几十年的历史了，常考题型已被大家研究得很透彻了，在这样的情况下，命题人只有推陈出新，在命题上狠下功夫了。
在这样的情况下，每年就会有新题型出现。
新题型主要有三种形式:
1、换汤不换药型；
考点相同，只是换个问法而已。
2、考点拼接型；
将几个考点合在一起考查，组成新题型。
3、深挖知识型；
有些知识点，大家都知道。倘若深挖，精细化知识点，就有学生不会了。
【2】学习内容难度逐年加大，试题难度必然增大。
近十几年来，随着网络的发达，补习班的流行，教师水平的提升，学生情智商的提高，语文所学习的内容难度越来越大，对应考试的内容也越来越大。
老穆上初中时，语文考点及命题形式与现在已大不同了。说句实话，现在孩子的“情商”比那时的孩子要高。
【3】现在的中考，取消了考纲，学什么考什么，看似简单了，其实未必。
如果命题者们把握不好，试题难度还会变大。
语文越来越难，肯定是有好处的，最起码在“人才选拔”和“语文素养提高”这两块有所益处。
【4】大语文概念的流行加大了语文命题的宽度。大语文，涵盖范围更广，文史哲美心逻，都有涉及。
大语文更加注重生活与实际，更加注重社会实践，所以命题范围也“广”了起来。
随着网络发达，信息满天飞，在这样的情况下，我们就要具备信息筛选能力，具备分析比较能力，具备思考判断能力……故而现在中高考都喜欢考“非连续性文本阅读”。
最后，我们再来谈谈如何提高语文成绩。
说句心里话，这是一个超级大的问题，穆老师曾录过相关视频，感兴趣的同学可以看一下。
接下来，穆老师就通过图片的形式告诉大家如何学好语文。
一、知晓什么是语文？
二、具备语文考试所考查的能力
三、具备语文考试所要求的思维
1、多维度思维
2、串联与迁移思维
3、反命题思维
4、命题者思维
5、逻辑思维
6、形象思维
四、清楚语文试卷中的考题项
五、掌握语文考点及对应知识点
1、古诗词鉴赏考点
2、文言文阅读考点
3、记叙文阅读考点
4、说明文阅读考点
5、议论文阅读考点
6、非连续性文本阅读考点
六、掌握语文学习八大技巧
【结束语】
或许有人觉得语文学习很枯燥；
或许有人觉得语文学习很刻板；
或许还有人觉得语文学习很痛苦；
老穆认为，语文学习是一件很快乐的事情，只要你掌握了学习诀窍，并取得了相应的进步，你就能体会到这种快乐。
朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！
