1. 中德关系，二战时中德关系为什么好？
二战前中国与德国属于友好关系。中国的军事装备主要是进口德国武器装备。中国与德国的政治经济关系也相当密切。二战前期，德国为中国提供了大量武器装备，并有很多德国军事顾问参与中国抗日战争。
1940年德国与日本结为轴心国同盟，在日本的抗议下，德国才停止了对华援助，撤走了军事顾问。
2. 德和才有怎样的关系？
一、德与才是有机统一体
德与才的统一性是德才兼备得以存在和实施的根本条件。德中有才的因素，才中也有德的因素。通过加强思想道德品质的修养，有助于干部提高献身于党的事业与国防事业的思想觉悟和认识能力，使才的作用向积极方向发生转化；通过才的提高和积累，不断提高干部的理论水平，增强自身思想道德品质修养的力度，提高德的层次和境界。
德与才的统一性，最终体现在双方相互依存、相互转化、相互渗透而取得的效果上。可以说，德是德才兼备效果的“催化剂”，而才是德才兼备效果最直接的“显示剂”。因为检验一个干部的素质究竟如何，要通过某种效果才能体现出来。
二、德与才之间存在着主从性关系
德是第一位的，德为前提，才能为主。“德”是选拔任用干部第一位的条件，起着决定的作用。“德”性不好，专业再过硬，能力再高强，也不能委以重任。但是，强调德为第一位，并不意味着才无关紧要。
如果干部不懂专业，指挥能力很差，那么“德”再好也是没用的，在坚持德为前提的条件下必须要有才。
正确处理德与才的辩证关系，必须因职而异，各有侧重。现实生活中，干部德与才绝对统一的情况是不存在的，只是相对偏重。如专业技术过硬，指挥素质好，但自我要求不太严；或是思想品行端正，自我要求严格，但组织能力偏低等等。因此，应当与拟任职务结合起来认识，以对履行岗位职责的影响度大小为出发点来确定其比重。
扩展资料：
中国历来对德与才的观点：
从古至今，我国历朝历代贤明的统治者大多是倡导“德才兼备，以德为本”。周公力主“惟听用德”，孔子强调“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”，北宋司马光在《资治通鉴》中则提出：“取士之道，当以德行为先。”
而在我国革命、建设和改革发展进程中，我们党更是始终强调“德才兼备、以德为先”的选人用人标准。早在1938年，毛泽东同志就指出:中国共产党是一个在几万万人的大民族中领导伟大革命斗争的党，没有多数才德兼备的干部，是不能完成其历史任务的。
改革开放初，邓小平多次强调要坚持德才兼备，不能重德轻才，也不能重才轻德。新时期，胡锦涛同志在十七大报告中更提出，要“坚持正确的用人导向，按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部，提高选任用人公信度”。
3. 请问二战期间中德关系如何？
在二十世纪30年代，蒋介石政府和德国的关系还是很好的。德国派了很多军事顾问帮助蒋介石训练和指挥军队，蒋介石政府卖给德国很多战略物资。
七七事变后，德国曾经出面调停过中国和日本，但是失败了。
后来，太平洋战争爆发后，中国和美国结盟，德国和日本结盟，分处两个不同的阵营，成了敌对关系。
4. 20世纪30年代和21世纪初中德关系有什么不同？
20世纪30年代和2|世纪初中德关系有什么不同？
个人认为国家与国家关系是可以说是由受实力决定的。在20世纪中国积贫积弱，经济落后，科技国防远远落后于德国，德国对中国关系可以说是俯视状态。
21世纪初，改革开放初见成效，经济异军突起，科技国防日新月异，经济总量超过德国。中德关系处于含作共赢状态，处于了平视。一句话，发展才能强中国，强大才会赢外交。
5. 分析中德关系为什么会处于历史最好时期？
原因如下:
和平与发展是当今时代的主题，中德关系应了世界多极化、经济全球化的潮流。
国家利益是国际关系的决定性因素，共同利益是国家间合作的基础。中德关系的健康发展符合两国的共同利益。
当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
中德两国关系的健康发展，有利于提高两国的国际竞争力，增强各自的综合实力。
